Survey: Informationskompetence
Nyhedsfeed
Ny amerikansk rapport kortlægger amerikanske forskningsbibliotekers metoder i informations-literacy.
Rapporten konkluderer, at informationskompetence er en grundlæggende komponent i forskningsbibliotekers praksis og bl.a. kan hjælpe med at identificere best practises, forbedre nuværende praksis og sammenligne praksis i forskellige kontekster.
Rapporten er udarbejdet af forfattere fra State University of New York at Buffalo og Florida State University. Læs rapporten: https://www.dfdf.dk/index.php/rapporter/cat_view/53-2017
